Guía de los tiempos verbales en la escritura académica

Una confusión frecuente entre los autores académicos es qué tiempo gramatical utilizar en sus manuscritos. Según estudios previos sobre este tema, los tiempos más comunes en la escritura académica son (1) presente simple, (2) pasado simple, (3) presente perfecto y (4) futuro simple. Estos cuatro tiempos se utilizan en diferentes contextos y son habituales en distintas secciones de un manuscrito. A continuación se explica cómo y dónde utilizar estos tiempos verbales.

Índice

1. Presente simple
2. Pasado simple
3. Presente perfecto
4. Futuro simple
5. Ayuda para corregir el tiempo verbal

Presente simple

El presente simple se utiliza normalmente para describir algo que ocurre en el presente o algo que ocurre de forma repetida o continua. Sin embargo, en la escritura académica, se utiliza a menudo cuando el tiempo es irrelevante o para describir algo que es relevante en el presente. Este tiempo se utiliza con mayor frecuencia en la sección Métodos de un manuscrito de investigación. La sección Métodos suele ser un listado descriptivo de los pasos que deben seguirse para reproducir los resultados del estudio. Como tal, el momento en que los propios autores tomaron esas medidas es a menudo irrelevante.

El presente simple también puede utilizarse para informar de los resultados de un descubrimiento. Este es un punto de confusión para muchos autores, porque se les ha hecho creer que la sección Resultados debe escribirse estrictamente en pasado simple.

En el ejemplo anterior, el presente simple es más apropiado porque el descubrimiento de los autores es relevante en el presente. En otras palabras, el hecho de que la exposición regular a los rayos UV cause daños en la piel es cierto ahora, no sólo en el momento en que se realizó el estudio.

En el siguiente ejemplo, sin embargo, el pasado simple es más apropiado porque se trata de algo que ocurrió específicamente en el estudio, que tuvo lugar en el pasado.

Pasado simple

Como se mencionó brevemente en la sección anterior, el pasado simple se utiliza para describir algo que sucedió o fue cierto en el pasado. Es el tiempo verbal más utilizado en los trabajos de investigación porque los estudios de los que se informa se realizaron en el pasado.

Un punto clave a tener en cuenta aquí es que esta frase no debe escribirse en presente, aunque parezca que podría formar parte de la sección Métodos. Esto se debe a que los autores están informando de lo que hicieron en el pasado; la frase no presenta un paso universal que debería darse para replicar los resultados.

Presente perfecto

El presente perfecto se utiliza normalmente para describir algo que ocurrió en un tiempo pasado indefinido pero que tiene relevancia en el presente o que comenzó en el pasado pero continúa en el presente. Este tiempo se utiliza a menudo en la sección de Antecedentes porque los estudios que se citan en los Antecedentes se realizaron en el pasado y son relevantes para el estudio actual.

Compárelo con la misma frase escrita en pasado simple.

Se puede observar que el uso del presente perfecto enfatiza la relevancia actual de los estudios previos, que es crucial en la sección Antecedentes.

Futuro simple

El futuro simple se utiliza para describir algo que aún no ha sucedido. En la escritura académica, este tiempo se utiliza casi exclusivamente para referirse a trabajos futuros planificados.

Pasado simple VS Presente perfecto

El pasado simple y el presente perfecto son dos tiempos que los autores de ESL suelen confundir. Una diferencia, como ya se ha mencionado, es la relevancia del pasado en el presente. Otra diferencia importante, sin embargo, radica en el enfoque: el pasado simple debe usarse cuando el enfoque está en el estado completado de una acción, mientras que el presente perfecto debe usarse cuando el enfoque está en la acción y no tanto en su estado. Esto significa también que el presente perfecto debe utilizarse cuando no se especifica el momento de la acción.

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